反倒是如何管理學生這一點，她還有的學。 周五下午，簡依按照課程要求，和吳月一同帶着二年級（2）班的學生去山上寫生。 五星小學裡，所有班級的學生，每個周都有這麼一節課，據說是這所學校以前出過一個很有名的畫家，所以校長特意安排這樣的一節課用于培養學生的藝術細胞。 “名義上是寫生，實際上就是玩兒。”吳月無奈道，“學校裡正規的美術老師都沒幾個，像音樂和美術這種副科大多是其餘主科老師勻着上的。” 顯然，學生的想法和吳月的想法完全一緻。 除了準備畫闆和筆外，大多數學生還帶了小零嘴，興緻勃勃的樣子俨然一副春遊的架勢。 清點人數，組織好隊伍後，吳月在前面帶隊，簡依負責在後面看有沒有調皮的學生掉隊。 宛如趕着一群...

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